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    关于信息技术与其它学科整合的理解

    摘要:总之课程整合是一个长期而艰巨的任务。随着课程整合实验的深入进行,必将提高教师使用信息技术的意识和现代教育观念,必将大大提高教学效率,必将改变传统的教学模式,进而大大推动中小学教...
    2018-11-07 围观473 [深度] 全领域
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    新东方押注AI+教育的基因和筹码

    新东方押注AI+教育的基因和筹码

    人工智能对教育行业的改造注定是一场持久战,况且新东方等巨头们已经指明了方向:先解决效率和资源共享的问题,让人工智能渗透到教育的全场景,然后再谈颠覆和未来。2017年...
    2018-11-07 围观1071 [深度] 全领域
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    用刚性标准守护校园跑道安全

    在人们的热切期盼下,中小学“塑胶跑道”标准终于出台了。近日,由教育部牵头组织制定的强制性国家标准《中小学合成材料面层运动场地》终于定稿,从今年11月1日开始实施。教育部下发通知,要求今...
    2018-11-07 围观207 [深度] 基教
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    硅谷教师经验谈:个性化教学技术的“是”与“非”

    硅谷教师经验谈:个性化教学技术的“是”与“非”

    具有讽刺意味的是,目前流行的个性化学习技术,我个人感觉在学习体验上不那么个性化,也不那么人性化。这种观点源于我在硅谷的教学经验。当然,说这话前,我已经使用了一些在...
    2018-11-06 围观967 [深度] 基教
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    数字教育资源及服务向何处去

    党的十九大作出中国特色社会主义进入新时代的重大判断,开启了加快我国教育现代化、建设教育强国的新征程。在这一转折点上,中国教育信息化的进程已经从重视普及应用的第一阶段进入了重视融合创...
    2018-11-05 围观301 [深度] 全领域
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    在智适应教育这条快车道,数据挖掘仍是痛点

    在智适应教育这条快车道,数据挖掘仍是痛点

    在每次时代变革中,教育从来都不会缺席。这个时代的主题是AI,AI教育自然成为当下教育的发展方向。而在AI教育火爆之前,线上教育已经开疆拓土了很多年。据艾瑞咨询调查数据...
    2018-10-31 围观1232 [深度] 高教基教
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    人工智能、云计算、大数据、物联网…..技术给教育带来了什么?

    人工智能、云计算、大数据、物联网…..技术给教育带来了什么?

    信息技术的迭代发展不断推动着教育的变革创新,随着计算机、互联网等基础设施建设日趋完善,大数据、物联网、VR、人工智能、云平台等技术在教育领域开始崛起,并得到越来越...
    2018-10-31 围观2399 [深度] 全领域
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    人工智能赋能高等教育变革:空间与限度

    近年来,集大数据、物联网、云计算等先进技术于一体的人工智能技术迅猛发展。对高校而言,人工智能既是课程教学新内容,也是教育改革新工具,正在从理念和实践上丰富并改变着高等教育理念、教学...
    2018-10-31 围观1704 [深度] 全领域
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    不少校园安全事故都有人为因素存在

    近日,广州增城区香江学校一名学生在体育课上踢球时,被足球门砸倒意外身亡。学校两天后发布通报称将负全部责任。(10月23日新京报)看到这则消息,我在为陨落的小生命痛惜之余,也陷入了深思:...
    2018-10-30 围观533 [深度] 基教
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    好未来蔡翔:三大趋势将重塑教育行业未来

    随着中国人口结构调整和国内市场的消费升级,教育消费在中国家庭消费支出的比重越来越大,中国教育市场也保持着良好的发展态势。政策和资本也依然发挥着教育产业加速器的作用,特别是在资本市场...
    2018-10-30 围观763 [深度] 基教
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    怎样看待慕课与人工智能教育

    ——专访教育部在线教育研究中心副主任孙茂松当今,教育的主要矛盾或矛盾的主要方面是优质教育资源供不应求。党的十八大以来,以“三通两平台”为代表的教育信息化工作取得了突破性进展,“三通...
    2018-10-30 围观837 [深度] 全领域
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    “AI+教育”路在何方?俞敏洪:关键在于教育理念

    “AI+教育”路在何方?俞敏洪:关键在于教育理念

    10月29日,新东方AI研究院宣布成立“N-Brain”联盟,并与美国伊利诺伊大学、美国著名投资基金GSV(GlobalSiliconValley)、中科院自动化所、北京师范大学心理学部等分别签署...
    2018-10-30 围观1791 [深度] 基教
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    如何将STEAM理念融入小学科学教学

    摘要:当STEAM教育理念作为一种新的元素融入科学教学,必然会对原来的教学产生有利的影响,从而使科学知识、科学探究形式、STEAM教育理念、教师和学生之间彼此融合、相互协调,影响整个教学过程。...
    2018-10-29 围观329 [深度] 基教
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    整合技术进课堂的SAMR模型,缺了点什么?

    整合技术进课堂的SAMR模型,缺了点什么?

    原文:WhattheSAMRModelMayBeMissing.来源:Edsurge.编译:尔瑞.图源:unsplash讽刺地说,个性化学习技术也可以让学习变得不那么个性化、人性化。在使用数字应用程序和工具...
    2018-10-25 围观717 [深度] 基教
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    专家呼吁:发展大科学装置需培养工匠队伍

    “中科院上海分院的一些所长反映,建大科学装置的钱是有的,但这些钱不能用于人,人员开支怎么办?”在近日举行的上海市科协主办的第二十届中国国际工业博览会科技论坛院士圆桌会议上,中科院院...
    2018-10-23 围观454 [深度] 高教
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    见证40年 | 操场与校园的记忆与变迁

    见证40年 | 操场与校园的记忆与变迁

    夕阳西下,篮球场内学生三人篮球赛在紧张地进行,百米之外学?;ㄔ暗男∠魉?,旁边有人在学习英语,多功能图书馆内有人赶在下班前借阅新书……这是2018年秋末的一天,...
    2018-10-22 围观1800 [深度] 基教
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    智慧校园向智能校园回归:“智能+”校园生态

    智慧校园向智能校园回归:“智能+”校园生态

    摘要:“智能”校园指的是以人工智能为基础的智能化的校园工作、学习、生活和家校连接一体化环境,以更高水平接近人的智能形态为师生提供个性化的支持与服务。视觉中国供图...
    2018-10-22 围观1834 [深度] 基教
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    郝光安:大体育观突破学校体育困局

    郝光安:大体育观突破学校体育困局

    在前不久召开的全国教育大会上,习近平主席指出,“要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志?!比欢?,在...
    2018-10-18 围观739 [原创] 全领域
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    美国教授描述未来学校,将颠覆现有教育模式

    美国教授描述未来学校,将颠覆现有教育模式

    图片来源:图虫创意未来的学校学什么呢,就是要让孩子全面发展,也就是指心智和体力都要发展。美国人认为核心是能力——创新、批判、沟通、合作。未来教室将会有以下几个特...
    2018-10-17 围观1418 [深度] 基教
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    天津大学明东:融合AI与人脑是人工智能发展的突破口

    天津大学明东:融合AI与人脑是人工智能发展的突破口

    9月17日至19日,首届世界人工智能大会在上海召开,这是我国AI领域最权威的国际化大会之一。针对全球人工智能、尤其是智能医学领域的最新研究进展以及应用成果,新华网科技频...
    2018-10-17 围观2071 [深度] 高教
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    从项目实施层面解析STEAM教育

    从项目实施层面解析STEAM教育

    ?图片来源:图虫创意一.引言近几年大家常常听到STEAM教育这个词,似乎一夜之间所有的培训机构的课程都变成了STEAM课程。每个人都知道STEAM是科学,技术,工程,艺术,数学...
    2018-10-16 围观839 [深度] 基教
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    发展教育大数据 助推教育现代化

    大数据技术是21世纪最具时代标志的技术之一。教育大数据是整个教育教学实践过程中产生的各类数据集合,发展教育大数据对实现智慧教学、提升教育品质、促进教育公平、推进教育治理现代化具有重要...
    2018-10-16 围观652 [深度] 高教
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    机器学习教父Tom Mitchell如何讲述AI+教育?

    机器学习教父Tom Mitchell如何讲述AI+教育?

    当一个人被冠以“教父”之称,即便是在非宗教的领域,也意味着这个人起到了父亲般的“监护”、“引导”角色。TomMMitchell,他被全球公认为机器学习教父,在机器学习领域的...
    2018-10-15 围观791 [深度] 高教
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    苏雷什教授:将智慧校园、环保行动进行到底

    苏雷什教授:将智慧校园、环保行动进行到底

    图为新加坡南洋理工大学校长苏布拉苏雷什。新加坡南洋理工大学供图新华网新加坡10月12日电(范玮杨春)新加坡南洋理工大学(以下简称“南大”)校长苏布拉·苏雷什(以下简...
    2018-10-15 围观1033 [深度] 全领域
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    人工智能 重在激发学生的创造潜能

    人工智能将怎样影响当今青少年的学习?未来的教育是引导他们与人工智能一争高下,还是让他们享受学习创造的乐趣?同济大学人文学院教授孙周兴12日表示,人工智能时代的未来之‘学’重在激发学...
    2018-10-15 围观324 [深度] 高教基教职教
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    推进教育现代化抓好四条线

    全国教育大会的召开吹响了新时代加快教育现代化、建设教育强国的冲锋号。习近平总书记的重要讲话指明了前进方向、把握原则、突破重点,提供了强大的精神动力,教育事业必将实现质的飞跃、开创全...
    2018-10-09 围观768 [深度] 基教幼教
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    教育现代化得有“乡村偏好”

    随着党的十九大提出加快推进教育现代化的战略目标,乡村教育现代化已成为与城市教育现代化同等重要的命题。乡村作为独立的社会存在,必须有与之相适应的乡村教育。伴随着城市化进程的加快,农村...
    2018-10-09 围观589 [深度] 基教
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    李彦宏:AI技术将对B端行业产生巨大影响

    李彦宏:AI技术将对B端行业产生巨大影响

    是时候重新反思互联网了9月27日,彭博全球商业论坛在纽约举行,这是被一场誉为2018年出席政府首脑人数最多的盛会。大会聚集了,来自全球六大洲的70位国家元首和250多位杰出...
    2018-09-30 围观3378 [深度] 高教基教职教
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    创客教育:微创新与跨学科是怎样“炼”成的

    摘要:推动创客教育的可持续发展,需要打造从物理空间、课程体系、师资队伍到评价机制等的生态系统,而其中有关教育目标和教育内容的塑造问题,意义重大,关涉创客教育的发展方向。推动创客教育...
    2018-09-29 围观927 [深度] 基教
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    让闲置的创客教室“活”起来

    让闲置的创客教室“活”起来近年来,创客教育在全国各地发展很快。与此同时,各地学校也存在投入大笔资金建设的创客教室出现闲置,导致无人问津的现象,还有的把操作机器的生产线学习模式当作需...
    2018-09-29 围观1024 [分析] 全领域
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    未来学校教育的“变与不变”

    今年4月,我参加了一个有关“未来教育”的会议?;嵘?,“未来”一词高频出现,深深地触动了我。未来意味着变化,也意味着不确定性,当今社会发展日新月异,变化令人应接不暇。新技术、新名词充斥...
    2018-09-29 围观1051 [深度] 基教
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    美国智慧教室的另一种形态

    美国智慧教室的另一种形态

    资料配图,来源:东方IC什么样的教室属于智慧教室?目前两种思路比较典型。一种是从技术的角度来实现教室的“智慧性”,强调人工智能、物联网、大数据、互动技术等各种新兴...
    2018-09-28 围观3340 [深度] 基教
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    教室最好使用智能化动态照明

    教室最好使用智能化动态照明专家:建议两岸建立教室智慧照明共通标准第十五届海峡两岸信息产业和技术标准论坛首日,举办了半导体照明等10个分论坛,技术大咖们进行了深入交流。浙江大学光科学与...
    2018-09-28 围观514 [深度] 基教
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    信丰正平中心小学:让学生体育特长“有机”成长

    信丰正平中心小学:让学生体育特长“有机”成长

    为全面推进素质教育,推进学校体育教育工作,促进学生个性特长与学校体育特色项目的延伸、衔接,更好地实施素质教育,信丰正平中心小学倡导“我参与、我快乐、我运动、我健...
    2018-09-28 围观2648 [地方] 基教
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    高职教育现代化的“升维”路径

    在现代化理念的引领下,我国高职教育将进入改革与发展的新阶段,要立足提高质量、促进公平、激发活力,突破发展中的结构性矛盾,以创新发展实现高职教育现代化。聚焦优质:提高人才培养核心竞争...
    2018-09-25 围观642 [深度] 职教
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    教师信息化教学能力提升研修模式变革

    摘要:教育信息化1.0时代,“三通两平台”取得了巨大成就,教师信息技术应用能力明显提升。为合理运用日新月异的“互联网”技术来提高教学效率,教师的研修模式从最初的短期集中式培训,发展为以...
    2018-09-25 围观1225 [深度] 基教
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    周长春:跳出教育研究教育改革

    周长春:跳出教育研究教育改革

    “第四届未来教育高峰论坛暨教育分会学术年会”在国家有关部门、中国信息协会的支持下,经过各位领导、专家及全体参会代表的共同努力,即将圆满闭幕。本次活动,历时三天,...
    2018-09-21 围观4530 [通知] 高教基教
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    浅谈小学数学教学与信息技术的整合

    随着我国社会经济的不断发展,信息技术领域也取得了突飞猛进的进步,并且已经深入到我们的各行各业。新课程标准中提出改变传统的教学方式,在更大程度上不断满足现代小学生需求,以实现教学改革...
    2018-09-21 围观525 [深度] 基教
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    专家:未来人类教师更多在于“育人”

    专家:未来人类教师更多在于“育人”

    9月17日,2018世界人工智能大会在开幕当天,特别辟出了一场“青少年创新创业分论坛”。论坛上,有的学生展示了自己设计的人工智能产品——豆丁节拍器,这是一款拍娃哄睡“神...
    2018-09-18 围观1796 [深度] 高教基教
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    智能化时代的学校教育

    教育是一个最难被技术撬动的领域。在互联网改变社会方方面面的时候,教育“是这一时代的例外”,没有产生多少令人振奋的变革。传媒大亨鲁伯特·默多克说:“我们的学校是这场科技革命风暴没能席...
    2018-09-13 围观1827 [深度] 高教基教职教
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